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石花四中精细化创建美丽校园

©原创 云上谷城 2019-11-25 15:26

“学校立德楼、知恩堂粉刷一新,好像新的一样!……走廊文化、教室文化、寝室文化、食堂文化标语更换一新,标语更加具有感召力、亲和力,体现出温暖人心的人文之美!”

“学校花园,风景树整饰一新,校园内草坪补新补齐,树、花、草相映衬,体现出生态文明的自然之美……”

“……九年级办公室山茶花、长寿花开得艳、开得香,招财树长得旺,绿萝长得好,七(5)班同学班级荣誉感强,主人翁意识强烈,自发带花10多种20余湓,摆在教室外,形成一道亮丽风景线,教师、学生共同呵护花草,体现出科学发展的和谐之美。”

今秋进入到校园的人们忍不住对学校建设大力称赞。

今秋开学以来,谷城县石花镇第四初级中学以校园精细化管理为抓手,以创建美丽校园为目标,以德育育人、管理育人为途径,以环境整改、文化建设为突破口,全校教职员工、学生通力合作共同创建美丽校园。

精心设计美化校园,领导带头齐头并进。开学以来,学校从大处着眼,小处着手,精心设计创建美丽学校方案,科学分工,合理安排,分类实施,分布进行。学校粉刷立德楼、知恩堂外墙,经过刷白刷新,墙面焕然一新。校园文化墙、宣传栏更新,贴近学校、学生实际,各类标语、指示牌设计精美,体现丰厚文化蕴。领导布置,每天一查,每周一公布,对不到位、不落实的督促整改。

务实进取亮丽校园,理念先行精细推进。领导、教师和学生从发现校园美做起,“创造校园的美”成为每个人奋斗目标,教师、学生积极献计献策,从创建美丽教室、美丽办公室、美丽宿舍等着手,自带花草,自行设计教室、寝室文化等,美丽不留死角,努力不分先后,贡献不分大小,加强合作。师生树立创建美丽校园理念,学校做到创建活动赢得广泛支持和配合。学校在创建美丽学校进度上与学校教学中心工作保持高度一致,精细进行,确保美丽校园建设与教学质量跨升双丰收。

融媒体中心通讯员:唐光荣 孙保平

责任编辑:邓植元

编审:任丹

“学校立德楼、知恩堂粉刷一新,好像新的一样!……走廊文化、教室文化、寝室文化、食堂文化标语更换一新,标语更加具有感召力、亲和力,体现出温暖人心的人文之美!”

“学校花园,风景树整饰一新,校园内草坪补新补齐,树、花、草相映衬,体现出生态文明的自然之美……”

“……九年级办公室山茶花、长寿花开得艳、开得香,招财树长得旺,绿萝长得好,七(5)班同学班级荣誉感强,主人翁意识强烈,自发带花10多种20余湓,摆在教室外,形成一道亮丽风景线,教师、学生共同呵护花草,体现出科学发展的和谐之美。”

今秋进入到校园的人们忍不住对学校建设大力称赞。

今秋开学以来,谷城县石花镇第四初级中学以校园精细化管理为抓手,以创建美丽校园为目标,以德育育人、管理育人为途径,以环境整改、文化建设为突破口,全校教职员工、学生通力合作共同创建美丽校园。

精心设计美化校园,领导带头齐头并进。开学以来,学校从大处着眼,小处着手,精心设计创建美丽学校方案,科学分工,合理安排,分类实施,分布进行。学校粉刷立德楼、知恩堂外墙,经过刷白刷新,墙面焕然一新。校园文化墙、宣传栏更新,贴近学校、学生实际,各类标语、指示牌设计精美,体现丰厚文化蕴。领导布置,每天一查,每周一公布,对不到位、不落实的督促整改。

务实进取亮丽校园,理念先行精细推进。领导、教师和学生从发现校园美做起,“创造校园的美”成为每个人奋斗目标,教师、学生积极献计献策,从创建美丽教室、美丽办公室、美丽宿舍等着手,自带花草,自行设计教室、寝室文化等,美丽不留死角,努力不分先后,贡献不分大小,加强合作。师生树立创建美丽校园理念,学校做到创建活动赢得广泛支持和配合。学校在创建美丽学校进度上与学校教学中心工作保持高度一致,精细进行,确保美丽校园建设与教学质量跨升双丰收。

融媒体中心通讯员:唐光荣 孙保平

责任编辑:邓植元

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