在谷城，有一群特殊的孩子让人牵挂。疫情下的宅家生活与在线学习，孩子们能否克服困难？是否养成了良好的卫生习惯？每日康复训练落实得好吗？为充分了解疫情期间特殊教育学校学生的家庭情况、学习效果及健康状况，谷城特校的老师们踏上了送教上门之路，开启了别样的教学模式。

了解学生家庭需求。在送教上门活动中，学校领导和班主任深入到每位学生家中，与孩子和家长促膝谈心，详细了解学生生活状况，尤其在精准扶贫、建档立卡的困难学生家庭，希望家长能够加强与学校的联系，遇到困难及时向学校和老师反映。学校会尽全力为其排忧解难。

提供学生学习保障。由于疫情，今年的新书姗姗来迟。送教之前，学校早早组织老师将学生的教材逐个整理，精心打包，确保准确无误送到每位学生的家里。

盼望已久的新书弥漫着知识的味道，拿到新书的孩子们掩饰不住内心的激动与兴奋。家长们也高兴地说：“有了课本，孩子的眼睛也就解放了，谢谢老师们想的这样周到！”

反馈网络教学情况。经过一段时间的网课教学，学生和家长虽然渐渐适应了线上课堂的学习，但也存在一些问题。送教上门活动中，老师们仔细检查学生的作业，了解学生在家的身体、生活、学习状态；结合疫情向学生宣传个人防护常识。向家长讲解各个学科不同学生的康复方法，同时分享特殊儿童训练视频。

“线上线下”双管齐下。送教上门弥补了线上课堂的局限性和不足。老师们结合学生家庭的情况和康复需求，一生一策，精心准备了送教内容。在学生家中，许久未见到老师的孩子们格外听话和开心，老师利用卡片引导他们认识汉字，通过五颜六色的教具教他们算术，面对面讲解，手把手示范，直到孩子们学会为止。

疫情虽然阻挡了学生入校的脚步，却无法阻挡老师送教上门的步伐。谷城特校的老师们在开展网上教学的同时，有序有效地开展送教上门的活动，将线上和线下教学深度融合，做到不落一课，不漏一人。

融媒体中心通讯员：特校宣

责任编辑：邓植元

编审：任丹