（8点40学生已经开始了第一节课程。王刚 摄）

自浙江率全国之先提出“推迟上学”以来，关于该举措是否真能为学生及家长“谋福利”的讨论不绝于耳。3月5日，不少家长在接受采访时表示，“推迟上学”是让教育“慢”下来的体现，其不仅延长了孩子将近半小时的睡眠时间，也令他们上学更加从容。

“推迟上学”即浙江近期出台的《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》。该政策要求小学一二年级学生早上到校时间不得早于8：00，上课时间不得早于8:30。此外，黑龙江也决定该省小学生、初中生早晨到校时间由之前的7:10后不同时间推迟到8:00。

（8点10分左右，学生陆续进入校门。王刚 摄）

据悉，杭州市凤凰小学自上学期就开始着手实施推迟上学的事情，并计划将一二年级学生到校时间调整为8：20。该校校长缪华良介绍说，不少家长对该举措都很认同，认为不仅为学生提供了充裕、从容的早餐时间，还缓解了小学“上学早、放学早、接送难”矛盾。

江河是浙江中国美术学院附属小学6年级一名学生的家长，住所虽与学校一江之隔，但每天上学却要花费40分钟的时间在路上。对于学校“推迟上学”的举措，她笑称自己“举双手赞同”。“推迟半小时上学，是一场守护孩子睡眠时间的‘及时雨’。这是小举措，却蕴藏着大智慧。”

（7点50，早到的学生坐在楼道的图书角看书。王刚 摄）

正如江河所言，“推迟上学”的实行，着眼于学生睡眠时间不足的事实。据2016年浙江省中小学教育质量综合评价监测结果显示，在被调查的四年级学生中，只有54.1%的学生每天睡眠时间9小时及以上。

“磨刀不误砍柴工。睡眠时间保证了，学生上课时的精气神也就出来了，效率就高了，这是一件事半功倍的事情。”该校副校长言妍表示，除了推迟上学，相关课程时间也做了调整。“上课时间推迟了，教学进度却不能变。这就要求教师加强课堂教学，提高授课效率。”

胡昌升是一名小学语文老师，“从容”一词，是他谈及“推迟上学”举措时最深的体会。他认为，教育是一门慢的艺术，不能速成，而是要给学生喘气、发展的空间。

诚然，“推迟上学”释放出的减负理念，相比实措更值珍视。中国美术学院附属小学校长胡君认为，学生的健康是成长关键中最重要的一环，教育者不应以睡眠、健康为代价来达成提升学生分数的目的。

针对不少双职工家长提出的关于“推迟上学”影响上班时间的疑虑，胡君表示，目前大部分学校都会安排教师管护早到校的学生。“目前，还是有一部分学生出于各种原因早到学校，为此，我们在每一层的走廊设置了图书角，孩子们可以任意取阅。”

（来源：中国新闻网）