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专家支招:如何保护孩子在学校的安全

2018-01-09 15:06 云上谷城  

引言

当孩子到了入学年龄,离开父母进入幼儿园,大多家长都会面临一个问题:我不在身边,如何确保孩子在学校的安全?

育儿专家Dr.魏的这13条建议,给所有金牌家长,愿每个孩子都能拥有安全快乐的童年。

1. 从源头上规避风险:查看办园资质是否合格、老师是否有资格证。此外,给你一个诀窍——看一个老师带多少孩子。教育部要求幼儿园师生比是1:5到1:7,如果一个老师负责的孩子过多,必然有时无法顾及,安全隐患更高。

2. 亲自到学校看看环境,观察是否有足够的安全保障:走廊的护栏是不是牢固、台阶上有没有扶手、厨房是不是干净整洁......这些细节说明了幼儿园对孩子健康安全的重视程度。

3. 关注老师和孩子的互动情况,特别是在孩子吵闹的时候,看老师如何解决冲突,是否有足够的耐心和技巧安抚孩子。通过这些观察,你会对老师的优劣,有一个基本的判断。

4. 如果条件允许,可以选择能够实时在线看监控的幼儿园

5. 多跟孩子沟通,了解他每天在幼儿园的情况。当孩子突然大哭,不愿意上幼儿园时,家长要注意了。不要觉得孩子在耍小性子,粗暴地批评他,而是要问清楚:到底是不舒服、闹情绪,还是幼儿园发生了什么,让他害怕。

6. 很多孩子年龄小,很难准确地说出在幼儿园发生的事。这时候,家长可以和孩子一起做情景模拟的扮演游戏:家长扮演孩子,让孩子扮演老师或者其他小朋友……来看看孩子在幼儿园都做了什么。

7. 任何沟通都是双向的,家长要主动向孩子“汇报”自己的一天:今天去了哪里、做了什么……然后顺势问孩子:“接下来到你了,你今天怎么样?”孩子只有信任你,才愿意和你分享。如果只是单方面问问题,强行从孩子嘴里套话,孩子很可能会产生抗拒心理。

8. 在平时,家长一定要让孩子信任你,跟孩子保持亲密、支持的关系。让孩子知道:发生任何事情,爸爸妈妈都会站在你身后。有些父母管教孩子时,会用“再不听话我就打电话叫老师”这样的威慑语言。孩子的潜意识里会认为父母和老师是一伙的,当在学校发生了不好的事情,也会因为怕家长责备而不敢开口。

9. 在日常生活中,帮孩子建立隐私观念:给孩子洗澡时,可以玩身体操的游戏,顺势介绍身体部位名称,让孩子明白哪些部位是隐私的,别人不能随便碰;并且告诉孩子因为要洗澡和睡觉,所以才脱衣服,平时不能脱,任何人都不行。让孩子知道有些事情在特定场景才会发生,从而提高隐私观念。

10. 巧妙运用绘本,让孩子具备安全意识。例如在《学会爱自己》绘本中,包含“不要随便亲我”“不要随便摸我”等内容。讲完绘本,可以和孩子进行角色扮演,告诉她,如果别人想要抱你亲你,需要经过你的同意;如果不愿意的时候,要大声说“NO”去拒绝。

11. 性教育必不可少,不要认为过早和孩子谈论性,会诱导孩子早熟。只有帮助孩子了解自己的身体,他们才会更懂得保护自己。

12. 培养孩子的“警觉力”。一个保持警觉的孩子,知道安全的环境、正常的人应该是怎么样的,也就知道哪些环境、哪些人的行为是不正常的。对孩子安全教育的重点,不在于“不跟陌生人说话”“不吃陌生人给的东西”,而在于教他们对环境中可疑的陌生人、熟人的可疑行为保持警觉,这才能真正提升孩子的安全意识。

13. 如果不幸,孩子在学校受到了伤害,父母要给予孩子足够的关爱与支持。如果情况严重,要及时求助心理医生,寻求专业指导。

(来源:罗辑思维 责任编辑:牛康)

引言

当孩子到了入学年龄,离开父母进入幼儿园,大多家长都会面临一个问题:我不在身边,如何确保孩子在学校的安全?

育儿专家Dr.魏的这13条建议,给所有金牌家长,愿每个孩子都能拥有安全快乐的童年。

1. 从源头上规避风险:查看办园资质是否合格、老师是否有资格证。此外,给你一个诀窍——看一个老师带多少孩子。教育部要求幼儿园师生比是1:5到1:7,如果一个老师负责的孩子过多,必然有时无法顾及,安全隐患更高。

2. 亲自到学校看看环境,观察是否有足够的安全保障:走廊的护栏是不是牢固、台阶上有没有扶手、厨房是不是干净整洁......这些细节说明了幼儿园对孩子健康安全的重视程度。

3. 关注老师和孩子的互动情况,特别是在孩子吵闹的时候,看老师如何解决冲突,是否有足够的耐心和技巧安抚孩子。通过这些观察,你会对老师的优劣,有一个基本的判断。

4. 如果条件允许,可以选择能够实时在线看监控的幼儿园

5. 多跟孩子沟通,了解他每天在幼儿园的情况。当孩子突然大哭,不愿意上幼儿园时,家长要注意了。不要觉得孩子在耍小性子,粗暴地批评他,而是要问清楚:到底是不舒服、闹情绪,还是幼儿园发生了什么,让他害怕。

6. 很多孩子年龄小,很难准确地说出在幼儿园发生的事。这时候,家长可以和孩子一起做情景模拟的扮演游戏:家长扮演孩子,让孩子扮演老师或者其他小朋友……来看看孩子在幼儿园都做了什么。

7. 任何沟通都是双向的,家长要主动向孩子“汇报”自己的一天:今天去了哪里、做了什么……然后顺势问孩子:“接下来到你了,你今天怎么样?”孩子只有信任你,才愿意和你分享。如果只是单方面问问题,强行从孩子嘴里套话,孩子很可能会产生抗拒心理。

8. 在平时,家长一定要让孩子信任你,跟孩子保持亲密、支持的关系。让孩子知道:发生任何事情,爸爸妈妈都会站在你身后。有些父母管教孩子时,会用“再不听话我就打电话叫老师”这样的威慑语言。孩子的潜意识里会认为父母和老师是一伙的,当在学校发生了不好的事情,也会因为怕家长责备而不敢开口。

9. 在日常生活中,帮孩子建立隐私观念:给孩子洗澡时,可以玩身体操的游戏,顺势介绍身体部位名称,让孩子明白哪些部位是隐私的,别人不能随便碰;并且告诉孩子因为要洗澡和睡觉,所以才脱衣服,平时不能脱,任何人都不行。让孩子知道有些事情在特定场景才会发生,从而提高隐私观念。

10. 巧妙运用绘本,让孩子具备安全意识。例如在《学会爱自己》绘本中,包含“不要随便亲我”“不要随便摸我”等内容。讲完绘本,可以和孩子进行角色扮演,告诉她,如果别人想要抱你亲你,需要经过你的同意;如果不愿意的时候,要大声说“NO”去拒绝。

11. 性教育必不可少,不要认为过早和孩子谈论性,会诱导孩子早熟。只有帮助孩子了解自己的身体,他们才会更懂得保护自己。

12. 培养孩子的“警觉力”。一个保持警觉的孩子,知道安全的环境、正常的人应该是怎么样的,也就知道哪些环境、哪些人的行为是不正常的。对孩子安全教育的重点,不在于“不跟陌生人说话”“不吃陌生人给的东西”,而在于教他们对环境中可疑的陌生人、熟人的可疑行为保持警觉,这才能真正提升孩子的安全意识。

13. 如果不幸,孩子在学校受到了伤害,父母要给予孩子足够的关爱与支持。如果情况严重,要及时求助心理医生,寻求专业指导。

(来源:罗辑思维 责任编辑:牛康)

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