日前，谷城县教育局召开2018年秋季全县中小学开学暨资助工作会议。

会议要求，秋季开学要做到控辍保学到位、后勤保障到位、严格落实课程计划到位、校园环境整治到位、精准资助到位，确保新学年工作开好局、起好步。

会议强调，今秋，全省将全面开展新高考改革，各高中要认真学习改革方案，整合学校资源，优化操作流程，积极开展选课走班，大力发展学生职业生涯教育，稳步推进谷城高考改革的实施，努力提高教育教学质量。

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湖北迎来新高考改革元年 襄阳的学子们注意啦

2018年，湖北省迎来“新高考”改革元年，与家长们的忧虑不同，大多数学生则充满了期待。开学在即，学校教学会有哪些变化？高一新生和家长们又要做哪些准备？一起来看我们的记者观察。

“新高考”改革，一个显著变化是英语考试，可以连考两次，且最好的成绩计入高考成绩。

从2021年起，我省高考将不再分文理科。“新高考”总成绩由语文、数学、外语3个科目和考生自主选择的3个科目成绩组成，6个备选科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等。“6选3”将直接影响大学选专业，以及今后的发展方向。

然而，在各每科成绩均衡的学生看来，这种新模式，将削弱自身的竞争力。

在“新高考”背景下，什么时候开始选科，成为很多学生和家长关注的焦点。

“新高考”把原来高三才面临的选专业问题前置到了高二甚至高一，这对于学生和家长而言，无疑是一场博弈。

针对学生和家长们的担忧，相关学校表示，他们已做好了应对。

襄阳四中高一年级教学主任马海俊告诉记者，他们在学生当中开设了校本课程，就是生涯规划课程，告诉孩子们怎样通过自己的兴趣爱好，以及现在所了解的9大学科的学科特点，来决定自己未来的发展方向。

通过职业生涯规划，比如说一些专门的课程，专门跟学生讲，国家的专业设置。每一个专业到时候学什么学科，以后往哪些方向发展，包括通过网络跟家长进行一些辅导，要让学生和家长知道，他学什么学科、选什么专业、以后会学什么专业方向，几次模拟以后，然后逐渐地引导学生在高二的时候才正式地选课走班，襄阳五中副校长陶坤元讲到。

选课走班，意味着学生上课不再以原来的行政班为单位进行学习了。

“新高考”彰显了学习的选择性，“走班制”将成为常态。那么，各个学校又将如何分班呢？

襄阳五中副校长陶坤元讲到，小走班为主，加上一些不走班，学生会先分层，一年以后先把学生分成不同的吃层级，就是尽量水平接近的同学，在一个层级内再去选课走班，在层内走班，这样就比原来好一些，第二个就是我们尽量控制小走班，就是合并同类型，大家报的一样的就尽量合并成同一种类型的班级。

不少业内人士也坦言，根据学生选课的结果，有的学科可能教师不足，有的学科则可能教师富余。不同层次学校的学生选课结果，同一学校不同年级学生的选课结果，也会存在差异。因此，学校会动员选科较少的组合，合并到人数较多的组合，总体上保留五到六种选科组合。不过，无论怎么选，语文、数学、英语这三门课程都是必修的，特别是语文，是“新高考”拉开分数的关键。

由于数学不再分文理科目试卷，所有的同学是一张试卷，所以说数学试卷整体来说整体难度是降低的趋势。英语学科，因为一年有两次考试机会，取最好的成绩进行计算，那么英语学科的分差也被缩小了，数学难度降低，所以分差缩小了。越是顶级的学生，越拉开差距的学科就是语文学科，那么国家对此也有明确的表述，那就是语文学科体现人文素养，它承担的责任也不同，所以语文学科会加大难度，主要体现在增大阅读量。（云上襄阳）

（来源：云上谷城全媒体记者：冯小勇）