今年91岁的叶连平，教了40年的英语。退休后，他自费办“留守儿童之家”，为留守儿童无偿补课18年，至今仍坚持上课、批改作业。他说：“我愿意我的最后一口气，是在讲台上呼出去的。”

村民眼中“怪人”——叶连平

从小酷爱学习的叶连平，抗战胜利后，随父亲来到南京，进入美国大使馆工作。在那里，他利用工作之余的点滴时间，学会了一口流利的英语。

（△在大使馆工作期间，外国人给叶连平拍的照片）

解放后，他与几位同事开办了识字夜校，从此爱上课堂。此后的十年间，尽管历经坎坷，但从未放弃学习，梦想着重返课堂。1978年，叶连平重返学校任教，直到1988年从安徽马鞍山和县卜陈学校退休。

在村民眼中，叶连平是个“怪人”。每月能领三四千元退休金的他，却为了省块儿八毛，常常骑车7公里到镇上买菜，还要去捡菜贩丢弃的蔬菜带回家，出远门也不舍得坐车……可他对孩子们却很大方，他把所有的积蓄都花在孩子身上，自掏腰包租车组织留守儿童夏令营之旅，开拓孩子们的视野。

2013年开始，叶连平还拿出部分退休金，设立了“叶连平奖学金”。叶老师说：“这些奖金不能解决什么问题，目的就是鼓励孩子们再进步。”

有一次，一个学生刚考上幼儿师范，但是由于家里条件不好，住得又远，她无法过来补课。叶老师知道后，便四处托朋友帮她买了一辆二手电动车。叶老师不想放弃任何一位学生，有教无类，只要你肯学，他就愿意教。叶连平老人更是在2012年6月，当选为“中国好人”。

叶老师的衣服总有缝缝补补的痕迹，他指着领口上的一个补丁笑着说：“你看我身上有补丁吗？那有什么关系，补丁就补丁呗。”对于叶老师而言，能够把知识传承下去，能够帮助到孩子，就是最欣慰的事。

闲不下来的退休生活

退休28年，叶连平几乎没有闲下来过，有学校老师请假，都找他代课。

代课金300块一个月，可他都还给了学校。他给5所小学买了6台二手风琴，给宋桥小学装电灯，给龙王小学栽了100棵水杉树，给黄坝小学种了220棵白杨树等等。 

后来，他看到孩子们因学不好英语而厌学、许多留守儿童作业无人辅导时，他在家里办起了英语课堂（“留守儿童之家”）。平日里辅导孩子作业，周末集中给孩子们上英语课。所有书本、教具都是他自己一手置办。

因为是义务教学，不收取费用，并且学生成绩都很好，很多人自然慕名而来，也因此引来了各种“闲言碎语”，可叶老师并不在乎。教书育人，不是为了给别人看的，是为了一份心安。

是爷爷，亦是老师

如果说教师是蜡烛，那叶老师就是这群孩子的那束光。

一次，叶老师半夜不慎跌倒。在被送到医院后，被查出是脑溢血加脑膜炎。尽管手术风险很大，但叶老师的手术很成功。生病期间，他最牵挂的还是那群可爱的孩子们。叶老师说：“我虽然没有孩子，但是学生就是我的孩子，这些孩子可能比我自己养的孩子还要好。”

叶老师深知知识的重要性，在他眼中，不管学生多么贫苦，都不应该放弃学习的机会。他帮助特困户孩子上学，帮助条件不好的孩子补课，帮助条件不好的乡村学校补充教学用具。他口中的小事，却都潜移默化的影响着孩子们。

叶老师说：“作为老师，播下去的种子收了，而且是大丰收，这是我最大的愉快。我希望我的最后一口气，是在讲台上呼出去，而不是在床上。只要我有一点点力量，只要能干，有这口气，我绝不会放弃。”

在孩子们的心中

叶连平是一位好老师

更是一位好爷爷

他用实际行动告诉人们

给予比索取更快乐

（来源：中国教育网）