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于谦又火了。这次不是因为他和郭德纲的相声，而是一部好评率87%的电影《老师·好》。
吴京、何冰、胡军、马未都、张国立……一众大咖化身人民教师，为于谦扮演的班主任苗宛秋摇旗呐喊。
观众们在电影院里看着看着就笑了，笑着笑着又哭了。
每个人似乎都从这位苗老师身上找到了青春记忆里，那位严厉管教过你的老师。
就像一位网友在豆瓣上的留言：
“多么希望有一天突然惊醒，发现自己是在高一的一节课上睡着了，现在经历的一切都是一场梦，桌上满是你的口水。
老师揪起你的耳朵，叫你好好听课。
你看着窗外的球场，一切都那么熟悉，一切还充满希望……”
也许你曾和老师闹过，赌气过，对抗过……但最后发现，他却成为了你人生中不可替代的人。
电影中的苗宛秋是很多人学生时代“最讨厌”的那一类老师。
高中开学的第一天，便给所有人来了个下马威：
他禁止女生烫发，当场抹去一位女同学嘴上的口红；
两个抽烟的男同学被他抓个现行，罚站了一整天；
一个“武侠迷”被他没收了所有小说；
一个别着斧头的“小混混”，被他赶出了教室；
……
他极其注重班级的名誉，一切向“成绩”看齐，甚至学生为了帮他找回遗失的自行车，没有按时上完晚自习，也要被他狠批一顿。
苗宛秋对学生的严厉，近乎苛刻。
可就是这样一位不近人情，严肃古板的老师，却惹红了很多人的眼眶。
他把家庭困难倒卖商品的学生从派出所捞出来，最后还逼着当警察的小舅子违反规定，把没收的商品还给学生。
学生住院动手术，他号召同学们捐款救助，并且养家糊口都很困难的他，二话不说拿出了一个月的工资。
眼看着混混学生马上就要变成“街头霸王”，生性胆小的苗宛秋勇敢闯入一帮“黑社会”的酒席，直面砸向脑袋的玻璃瓶。
帮助贫困学生免费进行课外补习，却被人诬陷举报赚取“外快”，自己差点丢了饭碗。
……
直到这个时候，同学们才恍然大悟：原来那个管你最严的老师，爱你最深。
电影的最后我们可以看到：
“小混混”变成了积极阳光的有志青年；
抽烟喝酒打架的男同学，成为了善良勇敢正能量满满的好学生；
“武侠迷”放下手中的小说，多年后走上了讲台拿起了教科书……
一个严苛的老师改变了一群孩子的命运。
就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。
导演张栾说：
“拍摄《老师·好》的初衷，就是见到了如今很多失败的师生关系情景，所以想谈谈记忆中的老师形象。”
的确，我们可以看到现在的教育环境下，出现了一个非常奇怪的现象：家长舍不得管，老师不敢管。
家长舍不得管，这个可以理解，很多是独生子女，全家老小围着一个“小少爷” “小公主”。
那么老师为什么不敢管了呢？
先给大家看一张截图：
就在《老师·好》上映的这一天，我们师范生的同学群里，现在当了警察的老班长深夜提醒道：
“当老师的各位要保护好自己，今天我们这有个小学女生因为老师批评没写作业，跳楼了，脚骨折，骨头都露出来了。”
后面的话没有说完，但是所有当老师的同学都明白，显然有关部门已经调查开始：
“现在家长已经吃定学校和老师了。”
一句话道出了背后的真相：教师成了高危行业，老师成了弱势群体。
《半月谈》记者曾经对江苏、山东、江西等地的教师群体进行过一次调查，在谈及“惩戒教育”时，他们从老师的口中得到了一个出奇一致的答案：
“在家长面前，学校还是怂的。”
有的老师还直言：“如果老师惩戒学生要冒职业危险，那我犯不着。”
老师选择明哲保身，因为一旦发生师生冲突，“错”的一定是老师。
古语言：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”
家长放下了手中的棍棒，又夺走了老师的戒尺。
那么，我们凭什么要求老师能教出优秀的学生呢？
读者@董氏大壮曾经给洞见的文章写了一段长长的留言：
小学一年级，逃课玩水，被老校长抓住，一顿胖揍，至此到大学毕业再没逃过课；
初中一年级，开学义务劳动未带工具，班主任让我面对全班同学罚站，一上讲台转身抬起头，泪涮的流满了脸，这人丢的我现在都难以释怀；
初中二年级，考试帮人作弊，被监考老师抓住，没收试卷直接红笔划0分，拧着耳朵提出教室，至此到大学毕业，哪怕课业不及格，考试再也未曾作弊过；
感觉还有好些当年小时候被老师强行扭转的坏毛病，哪怕挨揍也不敢回家嚷嚷，因为知道嚷嚷了家里还得揍我一顿……
小学，初中被老师管的特狠，感觉从上了高中再到大学，老师管的少多了，睁眼闭眼的时候多了，撑死突然点个名或是丢个粉笔头，管的也只是名义上的教导处和管理员了，现在想想，那么大的小伙子了，谁还有那闲心替爹娘教育你啊？
人当有敬畏之心，上敬天地，下敬亲师，棍棒之下出孝子亦出良徒，但现时代我们也应思考，棍棒是每个老师都能拿的起来的么？
套用《谁先爱上他的》中的一句台词：“我们小时候不都是这样，觉得老师永远是老师，所以就不知好歹。”
但是@董氏大壮的亲身经历，却向我们证明了：孩子被老师批评，是多么幸福的一件事。
因为当一位严厉的老师在你身边，你行差踏错的每一步，都能有往回走的机会。
就像《老师·好》中的那群学生，如果不是苗老师一次又一次地给予他们风刀霜剑般的批评与惩戒，并不辞辛劳地帮助他们改正错误，结果可想而知。
他们打架、斗殴、逃课、堕落……然后被抓进派出所，一辈子地底泥。
如果你不接受老师的教育，未来社会就会给你最深刻的“教育”。
复旦大学钱文忠教授在《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》中说：
“我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。
天底下哪有这样的教育？孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。
如果在全社会形成对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的……”
教育必须有相应的惩戒制度，这是世界各国的普遍做法。
几乎所有的美国学校都有禁闭室，学校有权将违纪学生停课、关禁闭、周六返校禁闭、开除直至送少年惩戒学校。
韩国有《大韩民国教育处罚法》，包括允许使用长度不超过100厘米、厚度不超过1厘米的戒尺打男女学生的小腿。
英国《2006年教育与督学法》规定，教师有惩罚不规矩学生的法定权利。
包括：罚写作文、周末禁闭、校长惩戒、停学。体罚包括允许打手心，每双手不超过三次，允许鞭打男生的臀部不超过六下……
把戒尺还给老师，才能让孩子心有所戒，行有所止。
多年后我们回忆青葱的校园，也许最感激的，正是那个强行改掉我们无数坏毛病的老师。
管你最狠的老师，其实爱你最深。
来源：每晚一卷书
责任编辑：阮海军
编审：任丹
