11月14日，谷城县紫金镇小学与县粉阳路小学六年级近100多名孩子，通过百兆网络教育云平台，远程同步同上一堂语文课《月光曲》。以粉阳路小学为主课堂，紫金镇小学的同年级师生全程参与，通过远程视讯信息传递，实现了异地师生同步教与学。

在两个不同校区的教室里，高清电视屏幕上显示着对方师生的教学场景，电子白板上实时播放着名师展示的课件画面。课堂上，城区教师亲切提问，孩子们积极思考，踊跃回答。身处异地的两校学生通过镜头质疑问难，师生交流和谐，互动积极，课堂气氛热烈。

一根细小的网线，连接起了大山深处与外面的精彩世界，也连接起了山区落后的教育与城区优质的教育资源。

谷城县地域广阔，城区学校与边远山区的紫金镇小学距离近50公里，边远山区学校的教学资源配置、教师配备与城区学校均存在较大的差距，山区学校课程质量不高，急需通过现代化的手段促进全区性的教育均衡发展。

让每个孩子都能享受城区的优质教育资源，是谷城县统筹推进城乡义务教育一体化、促进教育优质均衡发展的一大目标。近年来，在加快贫困村学校信息化基础设施建设方面，谷城县教育局优先为农村边远山区小学配置数字化优质教育资源，通过卫星、电视、互联网等远程教育平台，将优质教育资源输送到边远山区学校，全面解决偏远山区学校宽带接入问题，实现宽带网络“校校通”。

紫金镇小学校长朱道均感慨的说：“我们学校路程较远，就算送课下校也要耗费大量时间与精力。如今好了，同学们坐在教室里，就能听到百里之外的名师授课。”

在网络的牵手下，二三十平方米的网络录播教室，成为偏远山区农村学校最生动的“好课堂”。“城乡携手，同步课堂”这是没有距离的在线课堂，这是人性化的远程教学。一校带多校解决了教育公平，让教育更均衡发展。

融媒体中心通讯员：岑君军

责任编辑：邓植元

编审：任丹