多少个寒暑假期，他犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默奉献；多少个夜深人静，他静坐在台灯下潜心钻研教学，屡创佳绩，2014年被授予“全国模范教师”荣誉称号。他就是谷城县职教中心老师李云洪。

李云洪从事职业教育25年，担任班主任18年，为地方企业培养职业技术人才2000余名，为各级高校输送1000余名优秀生源。

1994年，李云洪湖北大学毕业。当时，身边的同学有的留在武汉，有的去了上海、深圳。而他毅然选择回到家乡。参加工作20多年，有14个暑假没有休息，6个暑假到企业实践，3个暑假在大学深造，5个暑假在十堰、武汉、无锡等地学习新技术。有人问他“为什么要牺牲自己的一个又一个暑假去学习？”他说“学生需要一杯水，教师就要有一桶水，职业学校的老师必须教给学生最先进的技术”。

1997年秋，为了学习计算机辅助绘图技能，李云洪请人从武汉带回书和教学光盘，一人坐在电脑前，看一段教学光盘，对照看一段书。在没有网络、没有师傅、没有实践机会的情况下，就把整本的书往脑子里记，把那些操作步骤，一遍一遍的重复抄写。方法虽然笨，但付出就会有收获。不久，李云洪不仅学会了计算机绘图，还自学了数控编程、模具加工、三维设计等课程。随着数控技术的兴起，他掌握的这些技术最后都成为学校专业调整的坚强后盾。

2002年，数控技术已在全国得到广泛应用，但在谷城县职业技术培训领域还是一片空白，学校决定开设数控专业。李云洪又一头扎进书堆里钻研。当学校购回第一台数控教学型机床时，他已经自学完了两本数控编程实例教程，经过简单的操作培训，就挑起第一任数控课程教学的重任，当年培养出50多名数控专业人才，直接输送给三环集团（谷城）车桥公司、三环集团（谷城）锻造公司、洪伯机械公司。

2013年暑假，李云洪第一次指导学生参加湖北省数控车技能竞赛。晚上定计划，画图纸。上午和学生讨论工艺和参数，下午开始加工、检测。克服暑期高温等困难，每天和学生开展竞赛，比速度、比质量。功夫不负有心人，最后参赛学生代表襄阳市到武汉比赛取得佳绩。

随着职业教育条件的改善，原来的教材不再适合新的教学要求，怎么办？自己编。为了领会新的教材编写理念，李云洪买来类似教程一本一本的看，一一批注，写体会；为了把准教材的核心内容，他深入工厂，请教专家。好几个暑假，白天顶着酷暑，骑着摩托奔波；晚上整理资料，编书笔记足足记了2大本。最后，完成《数控车工》《数控铣床编程与加工》《车工实训指导》《机械基础》《机械制图》等教程，把多年的教学实践提升为系统理论知识。

近年来，李云洪又先后承担了《湖北省中职学校创新教学改革》课题研究和《中职机电专业课程标准与职业标准对接研究》，并顺利结题。先后有10多篇论文在《湖北职教》《教育科技》等杂志上发表，并有数篇在省、市论文评选中获奖。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。没有最好，只有更好，全心全意搞好职业教育，恪尽职守，为人师表，为谷城的教育事业贡献自己的青春力量，是李云洪永远不变的追求。

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。凭着对教育事业的一份热情、一份执著，25年来，一路汗水、一路收获，李云洪用实际行动诠释了“学科带头人”的丰富内涵，他是标杆，是最美奋斗者。

融媒体中心记者：张红娟

责任编辑：邓植元

编审：任丹