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陶湾中心小学:不让一个孩子掉队

©原创 云上谷城 2020-03-18 11:53

自抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来,茨河镇陶湾中心小学全体教职员工利用手机、微信、QQ、电视等各大网媒平台,停课不停学;及时启动家、校、师、生四方联动机制,精确摸排全校206名学生家庭有效可用的网络资源,对网学困难学生进行帮扶。

一年级学生小轩因为没法参与网络课程学习,学校支部书记校长黄勋打印好教材送到他家里去。在家长的帮助下,小轩按教学计划,参与到在家学习的行列中。

二年级学生小涵,父母均有轻度智障,家中无网、无智能机。为此,二年级班主任张加全多次联系其爷爷代为监管。语文老师余东玲利用周末时间入户宣传,专程上门走访,了解情况,为她打印教材,制定学习计划。

家住杨村村方家凹的四年级学生小航,因家偏远,手机信号差,学校通过村委会与其家长取得联系,小航借用哥哥的智能手机每天带上学习用具和板凳,爬上能接收到信号的半山腰参加学习,老师布置的作业和任务,一次都不落下。

家住胡家泉村的二年级学生小宇,网络信号差,家中还是黑白电视机,用的自然天线接收节目。每天小宇就和爸爸一起,带上口罩,带上学习用具,到一公里山路之外的村委会借网学习。“在这个非常时期,我不想让我的孩子掉队,我自己没有什么本事,但我希望我的孩子比我有出息”小宇的爸爸如是说。

通过老师和家长们的共同努力,现全校206名学生全部加入到网学行列。

融媒体中心通讯员:黄勋

责任编辑:邓植元

编审:任丹

自抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来,茨河镇陶湾中心小学全体教职员工利用手机、微信、QQ、电视等各大网媒平台,停课不停学;及时启动家、校、师、生四方联动机制,精确摸排全校206名学生家庭有效可用的网络资源,对网学困难学生进行帮扶。

一年级学生小轩因为没法参与网络课程学习,学校支部书记校长黄勋打印好教材送到他家里去。在家长的帮助下,小轩按教学计划,参与到在家学习的行列中。

二年级学生小涵,父母均有轻度智障,家中无网、无智能机。为此,二年级班主任张加全多次联系其爷爷代为监管。语文老师余东玲利用周末时间入户宣传,专程上门走访,了解情况,为她打印教材,制定学习计划。

家住杨村村方家凹的四年级学生小航,因家偏远,手机信号差,学校通过村委会与其家长取得联系,小航借用哥哥的智能手机每天带上学习用具和板凳,爬上能接收到信号的半山腰参加学习,老师布置的作业和任务,一次都不落下。

家住胡家泉村的二年级学生小宇,网络信号差,家中还是黑白电视机,用的自然天线接收节目。每天小宇就和爸爸一起,带上口罩,带上学习用具,到一公里山路之外的村委会借网学习。“在这个非常时期,我不想让我的孩子掉队,我自己没有什么本事,但我希望我的孩子比我有出息”小宇的爸爸如是说。

通过老师和家长们的共同努力,现全校206名学生全部加入到网学行列。

融媒体中心通讯员:黄勋

责任编辑:邓植元

编审:任丹

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